克东县润津乡双庆小学义务教育
均衡发展情况汇报
一、基本情况 （一）学生情况
全校学生人数共39人，其中女：25人，男：14人。一年级：5人，二年级：3人，三年级：1人，四年级：11人，五年级：9人，六年级：10人， 平均班额：7人。最大班额：11人。最小班额：1人。无残疾儿童，学生体质健康合格率达100%。
（二）教师队伍情况实有教职工教师35人，其中有领导3人，专任教师16人，教辅人员16人。其中专任教师数：16人；占教师总数：46%，师生比；1:3。其中：小学中级职称8人，初级职称8人，县级骨干教师8人。
专任教师年龄结构： 30-34岁:1人；35-39岁:10人；45-49岁:4人；50-54岁:1人。
专任教师性别结构：女：男=3:1
专任教师学历情况：专任教师学历合格率：100%； 高于规定学历人数：16人，占全校专任教师总数：100%。
专任教师学科结构：语文：6人；数学 ：6人；英语：1人；品德社会：2人；美术：1人；体育：1人；音乐：1人；信息技术：1人；生命人文：1人；劳动技术：1人；科学：1人。
专业对口人数：10人。非专业对口人数:6人，分别为：品德社会：1人；美术：1人；信息技术：1人；生命人文：1人；劳动技术：1人；科学：1人 ；
专任教师参加各级各类培训38人/次，培训费约金额3000元/年，从学校经费中列支。
我们不断加强师德师风建设，经常性地开展师德师风教育，坚持抓好制度落实，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，从无体罚学生和违
法犯罪问题。我校的教师队伍是一支业务能力强，安贫乐教，甘于奉献队伍，且工作成效显著，深受家长赞誉。 （三）校园校舍建设
学校基本情况如下：校园面积：15882平方米，生均面积：397平方米。建筑面积：1600平方米，生均面积：40平方米。体育场面积：4500平方米，生均面积：112平方米。
（四）学校功能室及仪器设备配备
学校有科学实验室116平方米、计算机室96平方米、音乐教室56平方米、美术教室56平方米、体育教室112平方米、图书室45平方米、其中图书有4662册，生均116册。小学教学仪器设备值280000元，生均7000元。计算机教室有学生用计算机28台，教师用计算机6台，电子白板1台，每百名学生拥有计算机20台。
现有教室6个，采光、照明、噪声控制符合标准，课桌椅单人课桌尺寸为0.6mX0.4m ，布置符合规定。 （五）校园环境与安全
（1）校园文化
我校以“全员育人，全面育人”为办学宗旨，以“让每一名学生都享受优质教育，促进每一名学生可持续发展”为办学理念。尊重学生的人格和个性差异，促进学生全面发展。学校以办学思想为核心，我校确立了“文明、健美、诚实、奋发”的校训，“务实、求实、敬业、创新”的教风，“勤学好问、多思乐趣”的学风。 （2）校园安全
学校有完备的安全监控系统，有摄像头5个，实现了校园全覆盖。学校周边综合治理良好，无安全隐患。
二、取得的成效（一）统筹管理我们根据省教育厅关于印发《省义务教育学校办学基本标准（试行）》的通知的精神，制订了的义务教育均衡发展规划、实施方案，成
立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人抓。制订义务教育均衡发展相应的评估考核制度。（二）教育经费上级财政部门对我校的教育投入严格按有关拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，义务教育免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放。我校的硬件设施得到了极大的改善。（三）、教育教学质量（1）学校以打造高效课堂为主题，深化教学研究和教学模式、教学方法改革，引导教师落实学生主体地位，加强学法指导，提高课堂教学效益，推出一批创新高效的优秀教学法和优秀课例，进一步培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
（2）学校经常对全体教师备、教、改、辅等情况进行检查，学校规定每位教师搞好学情分析、写好导学案并进行二次备课，教后进行教学反思。同时做好期中、期末测评工作。改进对教学秩序、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；加强与学生的座谈，进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。
（3）按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。扎实开展“大课间”活动，切实保证学生的每天至少1小时的体育活动时间。由班主任和体育老师组织，开展大课间阳光体育活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。（4）学校班额合理，没有开设重点班，特长班。学校教师不在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿补课，或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班。也不强迫、诱导或暗示学生到指定地点购买指定的教辅资料。不推销课外辅导材料和报刊杂志或自行编印学习材料组织学生购买。
（5）认真组织，扎实有效地开展教学活动。每位教师每学期必须上
一节示范课，由教师听课，评课，提出改进方案，以此来不断提升教师专业素质和业务水平。
（6）学校实行就近、免试入学制度，一年级新生全部达到规定的入学年龄，适龄儿童入学率达100%。辍学0人，辍学率为 0% 。
（7）学校一如既往地重视对学生体质的监测工作，每年对学生进行一次体格健康检查，每个学生都建有健康成长档案。（四）、关爱特殊学生群体学校建立留守学生关爱制度，留守学生档案齐全，制定了切实可行的关爱措施并落到实处。
三、存在的问题
学校整体规划和布局比较合理，但在校园硬化等方面仍存在较大差距，属于基础建设问题亟待解决。
针对存在问题，我们将积极努力，协调和争取资金支持，争取早日达到要求，迈进规范化学校行列。
四、今后工作发展目标
我校将进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化的学校管理的新路子。与时俱进，充分发挥全校师生的创造潜能，面向全体学生，促进全面发展，打造新作风，塑造新形象。学校教育工作有开发不尽的空间，学校的持续发展需有我们自己的内在的东西。追求高效、公平、自由、幸福、和谐的教育是我们的目标。教育是由心而出的工作，校园是师生的幸福乐园，让我们以此为铭，经营我们的学校，共同开创双庆小学教育的美好明天。