孩子做作业特别拖拉怎么办?有什么办法让孩子好好写作业?
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让孩子好好写作业并不难，就是一般家长不知道怎么做。我通过一个具体例子来说一下怎么办。
有个2年级小男孩小J， 一写作业就扭来扭去动个不停，每天都是拖拖拉拉没个头，经常把爸妈气得揍他。而昨天晚上我视频指导了小J写作业，40分钟就把一张限时90分钟的数学卷子写完了——中间还休息了10分钟。他的妈妈对我说，这是孩子做作业状态最好的一次。
我详细写一下我昨天做了什么，以及家长需要怎么做？真想解决问题的家长，请认真实践。
上周我和这个孩子视频了一次，教家长如何通过玩游戏（不是手机游戏，下棋）做思维训练。小J认识我也喜欢我，昨天家长提前和孩子说过了，夏老师要带他写作业。这是好好写作业第一个条件：情绪好。
小J坐下准备开始写作业之后，我说你有多少作业呀，他说就一张卷子。我说好，咱们先做5分钟好不好？小J说好，5分钟！想了一想又说，10分钟吧。我说好，妈妈开始给你计时了哦。这里体现了好好写作业第二个条件：能自己做主。
小J做作业的过程其实还是挺专心的，我在这边一边观察他一边玩我的*补光神器，他只有第一次注意到了亮度变了，之后都在专心做题没注意手机一会亮一会暗。不过妈妈在一边说：你认真做功课，你都不看题就写。这一点也不合适，过程需要孩子自己掌握，孩子在写作业家长不要在旁边随时纠正。
10分钟之后，我说时间到了，停。小J正好做到一道计算题，还剩三道小题没做完，我说了时间到了你怎么玩赖呀？小孩还是死气白咧的把题做完了，说：我一点都不累！ 好好写作业的第三个条件：有胜任感。不太累，不太难，我能行。
休息时间到了，小J就跑去开电视看视频了。这里其实不太对，对于还没有良好习惯的孩子，电视不能随时开，应该提前商量定好时间。
休息完了之后，妈妈叫小J回来写作业，小J刚才玩的比较兴奋，花了两三分钟才安静下来。我说你这次打算一口气做多久作业呀？他说15分钟！小孩信心长了，自我评估以后，主动要求增大任务难度。
这次看小孩开始有点静不下来，扭来扭去，妈妈就在旁边说：你给我坐好，别动来动去的，一直动一直动。还是之前说的那个问题，小孩做作业家长不要在旁边训孩子。
然后小孩做了差不多18分钟，整张卷子就做完了。我说你太厉害了，今天怎么做得这么快呀，你真是做作业小超人。——人际交往中，真诚的彩虹屁不可缺少。为什么说这个彩虹屁很真诚呢，一个平常一写作业就鸡飞狗跳的孩子，今天这么快的把作业做完，这难道不是个巨大成就吗？好好写作业的第四个条件：得到足够正向安抚
这孩子功课不好，题目错了不少。但是正确率是下一步的要求，今天已经比平常进步很多了，要善于看到进步，不要只盯着缺点。
我对小J说，让妈妈先帮你检查一下，你先玩一会儿，然后回来改错好不好？小J说好，就蹦蹦跳跳的跑去玩了。作业不是写完就行了，改错订正也是做作业的一部分。
妈妈检查完作业之后，叫小J回来改错。我让小J自己挑想先改什么，小J自己挑了两道，一道改对了，一道改错了。改完了说还想继续改，妈妈说那你自己挑一道。妈妈这里做得很好，没有命令孩子必须要做什么，而是考虑到了孩子自己的意愿。
改了3道题，对了2道，有一道还是错的。错就就错了，再改一次就好。好好写作业的第五个条件：循序渐进，不要要求速成
时间有限，没有更多时间继续陪着小J把作业都改完了。我跟妈妈沟通了一下需要注意的事项，就结束了视频会谈。
上面是案例，接下来再展开说一下孩子能好好写作业的各项条件：
1.情绪好
家长要调整好定位，不要做孩子的监工，而是做孩子的支持者。我是来给你加油给你帮忙给你打气的，而不是一边监视你一边数落你。管住嘴，不要在过程中纠正、数落孩子，做到这点，你就跑赢90%的家长了。
2.自主感
问孩子的意见，让他自己决定先做什么后做什么，做到哪里休息多长时间。这会让孩子找到自主感，慢慢的感觉到学习是自己的事，而不是一直被动完成。孩子如果觉得学习不是自己的事儿，而是爸妈的事儿，怎么会很上心的对待呢？
之前微博有人说自己的妹妹年纪轻轻就是中学副校长，教育孩子很有一套。她女儿5年级，每天放学之后到妈妈办公室写作业。晒了妈妈给孩子留的字条，字条上把孩子的作业都一项项列出来了，要求孩子先做什么，后做什么作业，做完作业喝牛奶吃苹果。评论里好多人说怎么看着怪怪的，还有人评论说， 孩子上了一天学累够呛，还写完作业才能喝牛奶吃苹果？
小孩不是机器人，他们的使命不是执行任务，而是发展自己。亲爱的家长们，给孩子充分的自主性，从做作业开始。
3.胜任感
不要让孩子感到太疲劳，要针对孩子当下的情况来安排作业。
如果孩子的注意力只能坚持10分钟，那就让他每10分钟休息一下。孩子的注意力可以训练，这个时间可逐渐通过训练拉长，不要着急，慢慢来。也可以给孩子计时，看看每项作业需要多长时间完成，看看越来越快会不会有成就感。
如果孩子一写作业就哭，甚至可以从1分钟或者一道题开始。
4.正向安抚
把孩子的进步和取得的成就，真实的、具体的、真诚的指出来给孩子。泛泛的说你真棒，没有任何意义，孩子大点就觉得爸妈这么说太假了。
5.一次一个目标
如果目标是作业不拖拉，就集中精力先提升作业效率。不要把提升正确率、书写好看等等，这些事儿搅在一起，要求孩子一步到位。孩子需要清晰可见的成就感。可以把提升正确率设为下一阶段的目标
6.让孩子看到高效写作业的好处
要跟孩子商量好，做完作业还有空闲时间可以玩什么。不要看孩子作业写得快了，就给孩子安排一大堆新的任务。很多孩子觉得，反正写完作业也不让玩，干脆磨蹭到睡觉吧。曾经有个学生跟我说，她写作业就是拖着写，最好是写完作业就到了睡觉时间。
另外一些注意事项：
1.家长陪写作业别一直盯着孩子，在旁边看看书做做手工干点啥活儿都行。
2.每个孩子发育早晚不一样，有的孩子1年级就把自己的事儿安排得很明白，有的孩子3年级还不行，这都很正常。孩子身心健康，有旺盛的好奇心，持续在进步就好。当然情况太差了还是需要专业帮助，不要舍不得这个投入，有什么比孩子发展好更重要呢？
3.家长执行起来，可能会比我难一些。因为很多孩子会欺负家长，家长不要被孩子*得总是吼，伤身体。我的一些小龄学生跟我混熟之后偶尔也会耍赖。我的方法就是很严肃的盯着他们看，撑不过30秒就都听话了。各位家长可以试试看管用不
4.陪写作业的最终目的，是不陪作业。家长要做好这个心理准备，孩子总有不需要我们的一天。
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可以为孩子设定奖罚制度，在规定时间内完成作业，可以给予他适当的奖励，如果没有完成，则要受到一些惩罚，比如说，一周内不允许看电视等等。
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孩子做作业拖拉，那么就应该多催孩子。告诉这样是不好的，也是不正确。你所做都是为了孩子，关闭所有的干扰源，让孩子专心写作业。
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孩子做作业特别拖拉，那么就要规定孩子的时间。规定孩子什么时间该做什么，回到家里，手机一定没收了，吃完饭要先做作业。
