赞美少年的诗句
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发布时间：2022-04-22 06:36
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时间：2022-05-20 16:29
1、桥上少年桥下水。小棹归时，不语牵红袂。
2、壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。
3、金鞭美少年，去跃青骢马。
4、男儿百年且荣身，何须徇节甘风尘。
5、今年花落明年好，但见花开人自老。
6、顾我长年头似雪，饶君壮岁气如云。
7、方叔歌猷元老，复见少年黄琬，前後拜丹墀。
8、鞍马四边开，突如流星过。
9、纷纷红蕊落泥沙，少年何用苦咨嗟。
10、五陵年少金市东，银鞍白马度春风。
11、五百人中第一仙。等闲平步上青天。
12、老境何所似，只与少年同。
13、刘郎鬓如此，况桃花颜色。
14、重义轻生一剑知，白虹贯日报仇归。
15、游宴不知厌，杜陵狂少年。
16、狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。
17、由来万夫勇，挟此生雄风。
18、少年负壮气，奋烈自有时。
19、少年学剑术，凌轹白猿公。
20、丈夫十*，胆气欺韩彭。
21、君归为报京华旧，一事无成两鬓霜。
22、西陵侠少年，送客短长亭。
23、少年游侠好经过，浑身装束皆绮罗。
24、少年怀一顾，长驱背陇头。
25、柳边小驻朝天马，一笑领佳宾。
26、未收天子河湟地，不拟回头望故乡。
27、书生意气，挥斥方遒。
28、夕阳闲淡秋光老，离思满蘅皋。
29、少年侠气，交结五都雄。
30、衣冠半是征战士，穷儒浪作林泉民。
31、同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。
32、家住东吴近帝乡。平生豪举少年场。
33、江教风流临此政，少年潇洒奇标。
34、个人轻似低飞燕，春来绮陌时相见。
35、朱颜今日虽欺我，白发他时不放君。
36、新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。
37、恰同学少年，风华正茂。
38、占取艳阳天，且教伊少年。
39、人老不复少，花开还更新。
40、时人莫讶登科早，自是嫦娥爱少年。
41、光风怀抱玉精神。不染世间尘。
42、男儿百年且乐命，何须徇书受贫病。
43、青云少年子，挟弹章台左。
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时间：2022-05-20 17:47
射飞夸侍猎，行乐爱联镳。荐枕青蛾艳，鸣鞭白马骄。曲房珠翠合，深巷管弦调。日晚春风里，衣香满路飘。——《少年行》唐代：刘长卿
译文：（少年）射杀飞禽被陪同狩猎的人夸赞，最爱与人并骑而行。侍奉少年的少女妩媚多姿，少年骑在宝马上骄傲的挥动马鞭。密室里珠帘合拢，长常的巷道里奏起乐曲。在傍晚的春风里，少年衣服上的香味飘散在路上。
3、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——出自唐代李白的《上李邕》
译文：大鹏总有一天会和风飞起，凭借风力直上九霄云外。
4、老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。——出自宋代：苏轼《江城子·密州出猎》
译文：我姑且抒发一下少年的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂擎着苍鹰，戴着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮做的衣服，带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。
5、恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 ——出自近现代*的《沁园春·长沙》
译文：同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，劲头正足。评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。
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时间：2022-05-20 19:22
一、《题弟侄书堂》
作者：
1、原文
何事居穷道不穷，乱时还与静时同。
家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
2、翻译
虽然住的屋子简陋但知识却没有变少，我还是与往常一样，尽管外面已经战乱纷纷。故乡虽然在打仗，可是弟侄还在接受儒家思想的教化。
窗外竹子的影子还在书桌上摇摆，砚台中的墨汁好像发出了野外泉水的叮咚声。年轻时候的努力是有益终身的大事，对着匆匆逝去的光阴，不要丝毫放松自己的努力。
二、《沁园春·长沙》
作者：近代*
1、原文
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
2、翻译
同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。
扩展资料：
创作背景及鉴赏：
1、《题弟侄书堂》
这首诗是杜荀鹤为侄子的书堂所题的诗，目的是勉励侄儿为了终身的事业，要珍惜光阴，勤奋学习。
全诗前句谆谆教诲，年轻时不要怕经历辛苦磨难，只有这样才能为终身事业打下基础；后句是危言警示，不要在怠惰中浪费光阴，说明了一个量变到质变的辩证道理。
这首诗语言上通俗浅近，平易自然，通读全诗，
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时间：2022-05-20 21:13
1、桥上少年桥下水。小棹归时，不语牵红袂。
2、壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。
3、金鞭美少年，去跃青骢马。
4、男儿百年且荣身，何须徇节甘风尘。
5、今年花落明年好，但见花开人自老。
6、顾我长年头似雪，饶君壮岁气如云。
7、方叔歌猷元老，复见少年黄琬，前後拜丹墀。
8、鞍马四边开，突如流星过。
9、纷纷红蕊落泥沙，少年何用苦咨嗟。
10、五陵年少金市东，银鞍白马度春风。
11、五百人中第一仙。等闲平步上青天。
12、老境何所似，只与少年同。
13、刘郎鬓如此，况桃花颜色。
14、重义轻生一剑知，白虹贯日报仇归。
15、游宴不知厌，杜陵狂少年。
16、狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。
17、由来万夫勇，挟此生雄风。
18、少年负壮气，奋烈自有时。
19、少年学剑术，凌轹白猿公。
20、丈夫十*，胆气欺韩彭。
21、君归为报京华旧，一事无成两鬓霜。
22、西陵侠少年，送客短长亭。
23、少年游侠好经过，浑身装束皆绮罗。
24、少年怀一顾，长驱背陇头。
25、柳边小驻朝天马，一笑领佳宾。
26、未收天子河湟地，不拟回头望故乡。
27、书生意气，挥斥方遒。
28、夕阳闲淡秋光老，离思满蘅皋。
29、少年侠气，交结五都雄。
30、衣冠半是征战士，穷儒浪作林泉民。
31、同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。
32、家住东吴近帝乡。平生豪举少年场。
33、江教风流临此政，少年潇洒奇标。
34、个人轻似低飞燕，春来绮陌时相见。
35、朱颜今日虽欺我，白发他时不放君。
36、新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。
37、恰同学少年，风华正茂。
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时间：2022-05-20 23:21
1.言念君子，温其如玉。在其板屋，乱我心曲。
——《诗经》
2.由来君子行最长，予亦知君寄心远。
——皎然《薛卿教长行歌》
3.风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜！
——《诗经》
4.正是少年佳意气，建档鼓励春时间。
——晁补之 《满江红》
5.少年结意气，晚岁齐功名。
——苏辙
6.清秋上国路，白皙少年人。
——权德舆《送崔端公郎君入京觐省》
7.春日游,杏花吹满头。陌上谁家年少?足风流。
——韦庄《思帝乡》
8.金鞍美少年，屈指芳菲近。
——晏几道《生查子》
9.新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。
——王维《少年行四首》
10.如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。
——韦庄《菩萨蛮》
11.落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。
——李白《少年行》
12.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
——孟郊《登科后》
13.有匪君子，如切如磋，如琢如磨。
——《诗经》
14.山有扶苏，隰有荷华。不见子都，乃见狂且。
——《诗经》
15.公子王孙意气骄，不论相识也相邀。
——崔液《上元夜》
16.茂才当时选，公子生人秀。
——崔元翰《清明节郭侍御偶与李侍御、孔校书》
17.公子春衫桂水香，远冲飞雪过书堂。
——李群玉《喜浑吉见访》
18.飘飘任公子，爽气欲横秋。
——向子諲《水调歌头》
19.公子只应见画，此中我独知津。写到水穷天杪，定非尘土间人。
——苏轼《失题三道》
20.我愿君子气，散为青松栽。
——唐·贯休《古意》
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时间：2022-05-21 01:46
1、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——出自唐代：孟郊《登科后》
译文：往昔的困顿日子再也不足一提，今日金榜题名令人神采飞扬。迎着浩荡春风得意地纵马奔驰，好像一日之内赏遍京城名花。
2、射飞夸侍猎，行乐爱联镳。荐枕青蛾艳，鸣鞭白马骄。曲房珠翠合，深巷管弦调。日晚春风里，衣香满路飘。——《少年行》唐代：刘长卿
译文：（少年）射杀飞禽被陪同狩猎的人夸赞，最爱与人并骑而行。侍奉少年的少女妩媚多姿，少年骑在宝马上骄傲的挥动马鞭。密室里珠帘合拢，长常的巷道里奏起乐曲。在傍晚的春风里，少年衣服上的香味飘散在路上。
3、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——出自唐代李白的《上李邕》
译文：大鹏总有一天会和风飞起，凭借风力直上九霄云外。
4、老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。——出自宋代：苏轼《江城子·密州出猎》
译文：我姑且抒发一下少年的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂擎着苍鹰，戴着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮做的衣服，带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。
5、恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
译文：同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，劲头正足。评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。
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时间：2022-05-21 04:27
1、为学应须毕生力，攀登贵在少年时。——苏步青
2、少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。——李贺
3、青少年是人生发展最重要的时期。——（威·柯珀）
4、花有重开日，人无再少年。——关汉卿
5、少年爱在口上，中年人爱在行动，老年人爱在心中。——培根
6、一个人在少年得意，未必是福，而少年时的折磨，却往往使得日后能有更大的成就。一块美玉，不经琢磨，不能成器，人之一生，何尝不是如此？——古龙
7、少年常吟蜀道难，畏似天梯不可攀，如今霜雪驻双鬓，始知蜀道在人间；登阶步步背心力，面前依旧百重山，人生真谛君若解，应如挑夫莫不言。——冯骥才
8、少年恃险若平地，独倚长剑，凌清秋。——顾况
9、少年好学，将成大器。——（佚名）
10、光阴似箭催人老，日月如移越少年。——（高明）
11、让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤到少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣，没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。——苏霍姆林斯基
12、世间万物有盛衰，人生安得常少年。——（（明）于谦）
13、爱慕一个女子，通常爱她现在的样子；爱慕一个少年，通常着眼于他未来的样子。——（卢梭）
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