发布网友 发布时间:2022-04-22 08:52
共3个回答
热心网友 时间:2023-07-03 05:35
幼儿问题行为可以有发展性问题,情绪方面问题,性格方面问题,学习与智力方面问题活动过洞问题,神经性方面的问题,社会及品德方面的问题,以及习惯性问题
热心网友 时间:2023-07-03 05:35
儿童的行为问题一般可分为以下几类: (1)生物机能行为问题,如遗尿、多导睡眠图、睡眠剥夺、夜惊、厌食、挑食等。(2)运动行为问题,如腿部摩擦综合症、咬指甲、吮拇指、咬嘴唇、过度活动等。(三)社会行为问题,如破坏、盗窃、撒谎、攻击等。(4)人格与行为问题: 如呼吸困难、惊慌、害羞、抑郁、社交退缩、沟通障碍、反抗、易怒、易怒、怯懦、过度依赖、过度敏感、嫉妒、脾气暴躁等。(5)语言问题: 如语言发展不良、口吃等。
热心网友 时间:2023-07-03 05:36
学习不主动:需要人叮嘱
注意力不集中:无法较长时间注意力集中
磨蹭拖拉: 起床、吃饭、写作业、睡觉
粗心大意: 丢三落四、抄错题
畏难情绪: 遇到困难容易放弃,找理由
不能批评: 只能表扬
胆小退缩: 不敢举手,不敢表现自己
做错事找理由: 不认错,找客观理由,推卸责任
没有上进心: 总和比自己弱的同学比
人际交往能力弱: 不会和同龄人交往
因此,针对不同阶段的儿童,需要有相应不同的培养目标.