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抑郁症复学申请书家长怎么写?

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尊敬的学校领导和老师:
我写这封信是为了申请我孩子重返学校。我孩子名叫xxx,是一名xx年级的学生。在过去的几个月里,他一直与抑郁症作斗争,并在医生的指导下进行了积极的治疗。现在,我们感到欣喜地告诉您,他的健康状况有了显著的改善,我们希望能够申请他重返学校。
在过去的几个月里,我孩子在专业医生的指导下,接受了全面的药物治疗和心理治疗。幸运的是,他的病情得到了有效的控制,现在已经恢复了正常的社会生活。为了帮助他重新适应学校的生活,我们制定了一个详细的康复计划,包括继续药物治疗、参加心理辅导以及定期接受医院的专业评估。
在实施康复计划的过程中,我们将确保他得到充分的支持和照顾。我们会与学校密切合作,确保他能够获得与其他学生相同的教育资源。同时,我们也会提供额外的辅导和帮助,以帮助他更好地适应学校的生活。我们相信,通过我们的共同努力,他一定能够克服抑郁症的困扰,重新融入学校的环境。
此外,为了确保他能够顺利完成学业,我们会提供全额经济担保,包括治疗费用、辅导费用和额外的学费等。我们也会积极寻求相关保险的报销,以减轻他治疗的经济负担。我们承诺将竭尽全力,确保他能够得到最好的治疗和支持。
最后,我想强调,我们非常重视学校在孩子的教育中的重要作用。我们深信,学校会给予孩子更多的关注和支持,帮助他在学术上取得成功。我们会全力配合学校和老师的工作,确保孩子能够顺利重返学校。
感谢您抽出宝贵的时间阅读我们的申请。我们期待着您的回复,并感谢您对孩子教育事业的贡献。
此致
敬礼
家长签名:xxx
日期:xxxx年xx月xx日

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先到相关单位开据证明(致使休学的原因,如医院检查报告),证明必须休学, 休学申请书 尊敬的XXX: 我是XXX系XXX班的XXX,因XXXX(写上休学的原因)无法按时参加学习,需要休学XXXX时间(一般为一年)。 休学后,我会努力XXXX(如:保养身体,积极治疗),并且在有余力的前提下继续坚持学习。并在休学期间,加强自己的思想教育,使自己的思想始终与我校保持高度一致。 望领导及老师能够批准。 此致 敬礼 XXXX系XXXX班 XXXX 年月日 家长同意书也是这么个写法,就写明为啥要休学,家长同意,并在休学期间XXXX作,最后签上家长的姓名。 复学很容易,只要办理相关的手续就行了。 祝你成功

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高职院校资产是高职院校实现人才培养、科学研究、服务社会、文化传承四大职能的物质保障。高职院校国有资产的管理水平,直接影响高职院校办学功能的实现质量。由于起步时间、投入经费和技术等方面的差别,不同的高职院校在国有资产信息管理系统的建设发展上存在很大差异。目前,大多数的高职院校都迫切需要强化国有资产信息管理系统的建设,完善国有资产管理体系。从而解决长期存在的由于历史原因、*原因或管理技术原因等造成的传统资产管理工作中存在的问题和不足,完整、及时、高效地实现高职院校资产数据收集工作,保证对资产管理工作的全程动态监管,切实做到资产管理过程的账表、账账、账卡、账实相符。高职院校资产信息管理系统建设现状之前很多高职院校资产管理部门使用的资产管理系统用起来不方便,效率低,因此,多数职业院校研发或购买了符合校内资产管理需要的网络版资产管理系统,虽然使资产管理工作进入了新局面,但依旧存在一些问题。资产原始数据不准确、不规范当前,资产信息管理系统中的数据是2006年、2007年全国资产清查后的资产管理存量信息,信息大而全、多而乱,不是动态的信息数据。在资产管理过程中,固定资产价值评价标准已发生变化,但原始数据更新工作滞后。同时,在工作中存在资产使用人、存放地点、使用情况等发生变更后,资产管理系统中的信息并没有随之变更现象,这些都导致资产信息管理系统数据不准确,无法体现资产的实际状态。再者,受历史原因、*要求或技术条件等因素的影响,原始数据中没有记录固定资产的型号、规格、出厂编号、出厂日期等重要信息,致使原始资产数据不规范。资产数据增加缺少主动性、自觉性高职院校国有资产管理过程中,“重购置,轻管理”的现象相当严重。资产的使用部门,注重资产的采购、使用,但对新增资产的信息数据缺乏收集、整理意识。当前,多数职业院校虽然设置了专职或兼职资产管理员,但实际管理水平仍达不到要求,尤其是责任意识薄弱。甚至出现设备到货后尚未验收,与设备相关的说明书、合格证已丢失的情况,严重影响了资产验收的工作进度和使用部门对设备资产的正常使用。工作不到位、数据不完整,导致与资产管理相关的“物”“信息”“流程”不能有效衔接,形成“资源孤岛”。

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