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具体情况具体对待。大体可分三大阶段:一 启蒙认知阶段。二 消化提高阶段。三 艺术创作阶段。而每个阶段又有若干个分阶段。阶段不同教案不同。我们是可以拿来主义,就现成的教案结合自身的情况,理智地做一些删减与增补。这一套教案不就是你的教学(书法教案)计划吗?
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到书店买书法教程。最好是大学用的,全面、系统。
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田蕴章和田英章教的欧体书法。