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经常看到有些妈妈唠叨自己的孩子没有自理能力,什么东西都乱放,到用时却找不到,其实,这些都是因为平时家长帮助孩子做的太多了,在孩子小学阶段,就应该培养他们收拾整理的好习惯。如何打造方便孩子收拾的环境?
①创造一个能使孩子乐于整理、能够整理的环境。
比如说,专门给孩子安排一个角落,用来放置去幼儿园用的衣服和物品,并标上新鲜有趣的记号。在孩子出入方便的地方,准备一个固定的放衣服、鞋、袜的地方。准备一个大的箱子,用来放玩具,准备一个低层书架或抽屉,用来放书。
②在创造了条件的基础上,可以利用故事、儿歌、和乐曲等形式说明整理物品的重要性和必要性。
例如:给孩子讲“吃完东西或游戏完以后由于不收拾整理,而被垃圾埋没了的王子的故事”,“火车和汽车有来有往,抽屉也要有开有关”,“给人添麻烦就是给自己添麻烦”的伊索寓言,“哪个宝宝好”,“我们要帮他”等故事。这样做比唠叨训斥效果要好得多。
③当孩子整理得很好时要给予表扬。
有的孩子在幼儿园里做得很好,可是在家里却乱扔东西,原因就是幼儿园的老师经常表扬孩子的良好行为。
另外,爸爸妈妈还需要注意的是,你们的行为对孩子的影响也是很大的。乱扔乱放东西的父母会带出一个乱扔乱放东西的孩子,所以,在做孩子的工作之前,爸爸妈妈首先要做个好榜样才行哦~
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创造一个能使孩子乐于整理、能够整理的环境。比如说,专门给孩子安排一个角落,用来放置去幼儿园用的衣服和物品,并标上新鲜有趣的记号。在孩子出入方便的地方,准备一个固定的放衣服、鞋、袜的地方。准备一个大的箱子,用来放玩具,准备一个低层书架或抽屉,用来放书。
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创造环境,让孩子有自己的空间,积极培养了孩子收拾整理的意识。有了收拾整理的意识,强化孩子的意识,
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尽量少放一些东西,要放他喜欢的东西,尽量自己放的时候就整齐划一
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使用更加先进且方便的家具,让孩子有机会探索,且可以提高眼光,
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让他们养成一起床就把床上收拾好的行为,时间久了,这也就是一种习惯了。
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规划好空间,固定物品摆放位置
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首先孩子的各种东西应该进行分类,不同的东西分开放。
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父母可以和孩子一起收拾,然后久而久之她们就会形成习惯了。
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给孩子创造一个好的环境,让孩子有自己的空间,积极培养了孩子收拾整理的意识。