大学毕业去学校当老师对未来有何影响呢？
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热心网友
名校大学生去当中小学老师，这件事是值得去做的，而且很有必要。随着社会的发展，人们趋向于功利性，大学生毕业后不是去考公务员、事业编，就是大公司、大企业，眼光局限于个人利益，或者说大学生出现了“精致的利己主义者”。
说实话，国家通过各种教育途径教育出来的“人才”，并没有真正用来回报国家，更多的是考虑个人利益，个人的得失。这个从每年的国考热、省考热，还有各种拼破头进高收入的企业单位，能看出现代人的浮躁与功利心态。
这个可以换个角度分析：
一、名校大学生去当中小学老师，可能让人感觉“大材小用”，但实际上教育下一代、培育祖国的未来更重要。以我个人为例，当老师这十几年，发现各个学校的教师结构，大部分老师是普通学校毕业，甚至是中专毕业（通过函授等又获得本专科学历）。
虽然说学校老师更看重的是教学能力、业务水平，但是当过学生的我们都知道以前上学时代老师的真实能力，不乏有骨干教师（高手），但也有不少照课本读、划下来背的。可以说学历层次普遍不高，因而中小学需要大学生（名校）去补充教师队伍，给教师队伍输入新鲜血液。
二、名校大学生可能经验不如教了几十年的老教师，但是这些大学生的综合能力不容小觑，不管是对新知识的接受度，还是对问题的看法，都有自己的见解，而这也正是教师队伍长远发展所欠缺的。
从另一角度来说，教师都是从新手做起，没有人生来就是教学能手，都是随着教学经验的积累，逐渐成长起来的。
热心网友
尤其是对于未成年的中小学生来说，老师对孩子的影响是意义深远的。高学历老师的背后除了丰富的知识储备还有紧跟时代发展的认知和眼界。
首先，他们在自己努力学习的过程中总结了很多优秀的学习方法，如果他们将这些方法融入基础教学，则会让很多盲目努力的学生受益终身。
他们都经历了大量的知识学习，大量的知识储备让他们能更好地了解知识的系统性，并用他们优秀的研究性思维引导学生更深入地了解知识背后的逻辑。
在教学过程中能开拓学生的思维，有利于学生更好地掌握知识。
其次，高学历的老师大多都拥有全球性的视野，高等院校和自我提升让他们拥有了更广泛的人脉圈，很多硕士博士都会有来自世界各地的朋友。
当他们变成中小学老师之后，同样会将世界各地的文化特色描述给自己的学生，让孩子们从小就拥有更开阔的眼界和更大的格局。
其实大家对清华北大等名校生有种神话的意味，并不是所有从名校走出的学子都是顶尖的科研人才，他们之中也有很多普通人。名校毕业去中小学当老师也无可厚非，只要能给学生讲明白，培养出优秀的孩子，那么就不算是人才浪费。
最后说一点，现在的房价物价那么高，普通父母供养孩子上学也不容易，而且还要考虑下一代的教育。
所以有很多名校生努力提升自己的学历，无非也是希望用金牌学历找一个好点的工作罢了，这是个人的权利，我想也是父母的期望。
