小学体育与健康课教学指导 (新课标)内容提要
发布网友
共1个回答
热心网友
本书分为理论研究和实践操作两大部分。首先，理论篇详细解读了新的《小学体育与健康课教学标准》(以下简称新课标)，与旧的教学大纲进行了对比分析。这部分内容明确了新课标的概念，阐述了其引入的必要性，以及它在五大领域目标设定中的角色。讲解了如何划分不同的水平标准，以及如何有效地实施新课标，涉及了一系列理论层面的问题。
在实践篇中，针对小学一至三年级的学生，精心设计了体育保健知识和体育实践课的教学计划。核心关注的是“教学内容”和“教学方法”的选择和实施。课程设计注重学生的全面发展，强调身心协调，将健康知识巧妙地融入理论与实践教学中。通过这种方式，学生能够自然而然地理解健康的重要性，学习并掌握基本的保健技能，为实现“健康第一”的教育理念提供了坚实的基础。
热心网友
本书分为理论研究和实践操作两大部分。首先，理论篇详细解读了新的《小学体育与健康课教学标准》(以下简称新课标)，与旧的教学大纲进行了对比分析。这部分内容明确了新课标的概念，阐述了其引入的必要性，以及它在五大领域目标设定中的角色。讲解了如何划分不同的水平标准，以及如何有效地实施新课标，涉及了一系列理论层面的问题。
在实践篇中，针对小学一至三年级的学生，精心设计了体育保健知识和体育实践课的教学计划。核心关注的是“教学内容”和“教学方法”的选择和实施。课程设计注重学生的全面发展，强调身心协调，将健康知识巧妙地融入理论与实践教学中。通过这种方式，学生能够自然而然地理解健康的重要性，学习并掌握基本的保健技能，为实现“健康第一”的教育理念提供了坚实的基础。
