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今天是24届学子高考的第一天。
据悉，今年我国一共有1342万学生参加高考，报名人数创历史新高。
眼见历年来的高考报名人数与日俱增，这不由得让人关心起现在大学生的就业形势来。根据现在的形势来看，高考的人数越多，大学毕业生的人数也会越来越多。
今年总共就有1179万名大学生毕业，面对就业难题。
复旦大学教授葛剑雄针对这一现象发表了自己的观点，这无疑是扎透了家长们的心······
本文信源来自官方媒体【央广网】，具体链接赘述在文章结尾，但为提升文章的可读性，细节可能存在润色，请理智阅读，仅供参考！大学生就业形势严峻
大学生就业形势的确严峻，这是一个不争的事实。市场经济低迷，就业岗位供给不足，使得毕业生就业压力加大。
一方面，企业为了节约成本，纷纷采取裁员措施，导致就业岗位锐减;另一方面，新增就业岗位无法满足大批毕业生的就业需求。
央企和大型企业虽然享受减税政策，但同时也提高了招聘门槛，使得部分应届生无缘加入。
这些企业追求的是精英人才，面试过程中层层把关，竞争异常激烈。即使被央企录用，由于企业常有裁员行为，就业也难以保持稳定。
应届生在就业时面临重重障碍，前路迷茫。一些毕业生不得不暂时放弃理想，先就业再说;另一些则选择继续深造，避开就业高峰期。
无疑，大学生就业已成为当前社会关注的热点问题，有待政府和企业共同努力，为广大毕业生创造更多就业机会。
学生期望与现实差距大
大学生对未来充满憧憬和期待，希望能够找到一份理想的好工作。然而，期望与现实往往存在着巨大差距。
一方面，大学生普遍期望能够进入知名大企业工作，获得高薪酬和良好的发展前景。他们追求经济实力、社会地位和自我价值的实现。
对于普通的工作岗位，则望而却步，认为那些工作缺乏挑战性，无法施展所学。
另一方面，现实生活中，大多数大学毕业生只能选择薪酬一般、发展空间有限的普通工作。虽然暂时能够满足基本生活所需，但距离心目中的"好工作"还有不小差距。
他们面临着工资收入低、工作压力大、发展空间狭窄等诸多困扰。
期望良好，现实平庸，导致不少大学生在就业时产生失落和迷茫。
一些人选择继续深造，延迟就业;另一些人则被迫降低标准，暂时将就。无疑，缩小期望与现实的差距，是大学生就业问题亟需解决的一个关键。
大学生面临"学历羞耻感"
作为高学历人群，大学生在就业时往往会面临一种"学历羞耻感"。他们不愿意从事一些被视为低端的工作，生怕贬低了自己的身份地位。
大学生经过多年的高等教育洗礼，对自我期望值自然较高。他们追求体面且符合自身学历水平的工作岗位，不愿意去从事一些服务性或体力劳动型工种。
在他们看来，那些工作太过简单，无法发挥自己的专业知识和才能，也缺乏应有的社会地位。
同时，大学生也担心从事被视为低端工作会让父母及亲朋好友失望。作为父母，他们当然希望孩子能找到体面且收入可观的理想工作，而不是去打工或做一些被视为低人一等的工作。一旦做出这样的职业选择，免不了要承受亲朋好友的非议和诘问。
正是出于这种"学历羞耻感"，许多大学生宁愿暂时将就或选择继续深造，也不愿屈就于一些低端工作岗位。这无疑加剧了他们就业的困难。
复旦教授葛剑雄看法
复旦大学教授葛剑雄对当前大学生就业困境提出了自己的看法。他认为，并不是所有的学生都需要上大学接受高等教育。
葛教授指出，社会分工越来越细致，需要各种不同技能的人才。如果人人都上大学获得学位，那么谁来从事基层的工作岗位呢？
一个健康的社会理应是技能人才和知识人才并重，互为补充。
同时，葛教授也对盲目追求大学文凭提出质疑。即便是发达国家，也无法消化如此庞大数量的大学生。
相比之下，德国和瑞士等国依赖大量来自职业学校的技术人员，反而就业形势更加乐观。
葛教授的观点具有一定道理。我们不能将上大学等同于成功，也不能将不上大学视为失败。
关键在于每个人都能发现自身的兴趣所在，选择合适的发展道路。有的人适合通过大学深造，有的人则更加擅长动手实践操作，两者不分高低。
总的来说，缓解当前大学生就业压力，需要有全社会的共同努力。
既要为有志深造者创造良好学习环境，也要为技能人才打造合适的就业岗位，让每个人都能施展自己的所长，实现自身价值。
对策建议
面对当前大学生就业困境，恢复中等专业教育或许是一个可行之策。这不仅能够让不同类型的学生选择适合自己的发展道路，也有助于避免高学历人才向下就业的现象蔓延。
事实上，并非所有学生都适合上大学深造。一些学生或许更加擅长动手实践操作，对理论知识兴趣不太浓厚。
然而，如今中专教育在我国的发展正处于停滞状态，职业教育缺乏足够的重视。这迫使一些原本更适合中专教育的学生被动选择上大学。
如果能够恢复和完善中等专业教育，不同类型的学生就能根据自身兴趣爱好和特长，选择合适的发展道路。
对于喜欢动手实践的学生来说，中专教育无疑更加切合实际。他们不仅能够获得专业的技能培养，毕业后也更容易找到对口工作，发挥自己的长处。
与此同时，中专教育的恢复也能够缓解高学历人才向下就业的压力。
目前许多大学生由于就业困难，不得不将就去从事一些较为简单的工作岗位。这无疑导致人力资源的浪费，也加剧了社会的不公平。
而中专教育的恢复，能够为部分岗位输送合适的技术人才，缓解这一矛盾。
总之，只有因材施教，让每个学生都能选择最合适的成长道路，我们才能真正从根本上缓解当前的大学生就业困境。
大学生改变就业观念
除了完善教育体系外，大学生自身也需要改变就业观念，克服"学历羞耻感"，勇于接受社会的磨炼和家长的不理解。
长期以来，"读书"的传统观念导致大学生对就业存在一些误区。他们认为，只有从事专业对口、高薪酬、体面工作，才算得上名副其实的大学生。
因此，面对一些被视为低端的工作机会，他们常常无法摆脱"学历羞耻感"的束缚，宁可拒绝，也不愿意尝试。
事实上，每个人的职业生涯都是一个渐进的过程，需要不断积累经验，从基层做起。
即便是一些被视为低端的工作，也可以锻炼大学生的专业能力和综合素质，为今后更好的发展打下基础。
我们应该正确认识到，任何工作都不分贵贱，关键在于工作的意义和个人的努力付出。
大学生应该摒弃"高不成低不就"的传统观念，正确认识到任何工作都无高低贵贱之分，关键在于通过努力付出赋予工作以价值和意义。一份看似平凡的工作，如果通过自己的专注和努力，同样可以获得职业发展和个人成就感。
而且，大学生常常对一些基层岗位、非对口工作敬而远之。但实际上，任何职业生涯的发展都需要一个循序渐进的过程，基层实践是获取第一桶金的机会。大学生要学会从实践中汲取经验养分，为将来职业发展打下基础。
大家不应该过于死板地限制自己的就业范围，要主动拓展视野，勇于尝试不同的工作机会。面对一些看似陌生的领域也不要排斥，保持开放心态，或许会在其中发现意想不到的发展机遇。
除此之外，大学生在就业时也要勇于承受家长和身边人的不理解。作为父母，他们希望孩子摘得高薪酬体面工作，自然难免会对孩子从事一些被视为低端工作持反对态度。
但大学生要学会独立思考，相信自己的选择，用实际行动取信于家长。
总之，大学生必须跳出思维定式，摒弃"学历羞耻感"，用开放的心态面对社会，努力拓宽就业视野，在基层岗位中磨练自己。只有如此，他们才能真正找到自己的职业发展道路。
结语
大学生就业难的问题确实已经成为一个严峻的社会难题。但我们不能止步于此，而要从根本上解决这一问题。
完善教育体系，恢复中等专业教育，让不同类型的学生都能选择适合自己的发展道路，这是改变现状的关键一环。
同时，大学生们也要转变观念，克服"学历羞耻感"，勇敢地接受社会的锻炼，用开放的心态面对就业。
只有教育者和学生双方共同努力，我们才能真正缓解大学生就业压力，实现人尽其才、才尽其用的理想状态。参考资料
央广网