在经济全球化大力推进的影响下，就业市场对人才国际化特性和处理国际化问题的能力等也提出了新要求，同时也推动中国高等教育改革正在沿着国际化的方向不断深入。新风向决定新选择，基于此种经济局势变化，拥有中外合办专业、国内外联合培养项目、可出国升学深造窗口等资源的高校正在成为众多考生和家长的新目标。
那“中外合作办学”的专业到底有何优势呢？我们今天就以湖北理工学院的中外合作办学专业为例，来详细叙述其中好处。早在2018年，湖北理工学院与美国梅里马克学院合作举办的机械设计制造及其自动化专业本科教育项目就面向社会开始招生。其中，美国梅里马克学院连续10年被Princeton Review评选Merrimack为东北部最佳大学的高校，因此湖理工与该校携手可谓是强强联合。
另外，在经过6年的探索之后，现在该项目的联合人才培养方案已经趋近于成熟化，积累了足够的经验，更有可选择性，也更具参考价值。官方资料显示，湖理工的该合作办学项目共有两种模式可选，一种是“2+2”模式，即为前两年在国内就读，第三年达到外方录取条件后，自愿申请到国外合作院校就读后2年的课程，毕业时满足相应条件则收获2所院校的学位证。
另一种是“4+0”模式，即大学四年均在湖北理工学院完成所有课程任务，毕业时只颁发湖北理工学院的学位证书。从字面意思上来看，第一种模式非常符合中外2所院校联合培养的概念，而第二种模式貌似和国内普通的本科人才培养无甚两样。实际上，虽然从模式上来说是“4+0”，但无论是从课程上还是师资队伍构成上来说，该专业均依照国际标准配备有国际资源。
首先，湖北理工学院在传统课程配置的基础上，引入了外方大学三分之一的优质核心课程，而这三分之一课程的授课人也均是外方大学教授。其次，外教教学课程中采用的多是过程考核模式，相比传统的期中期末考，此种阶段性校考其实更能实时巩固专业知识，可谓是一举多得。
当然，可能有学生会对“外教授课”产生顾虑，认为自己英语基础薄弱，过程中可能无法跟上教授进度。若真是如此，各位大可不必担心，因为湖北理工学院早已为学生安排了中方助教，与此同时，项目学业导师和教学主管也会及时跟进学生的课程进度。
另外，湖北理工学院还为选择该中外合作办学专业的学生开设了包含雅思基础、语音语法课程在内的英语强化课程。所以，相比之下，湖理工的中外合作办学专业不仅拓宽了学生的国际视野，赋予了其更强的就业竞争力，而且英语强化课程的设置对于学生考取四六级证书、雅思托福证书等等均起到了一定助力，也将在未来帮助各位实现更好发展。
也就是说，在如今的人才选拔趋势之下，湖北理工学院能赋予考生更多的“就业筹码”以及对长远发展更有利的“个人竞争力”，那自然是要选择湖理工了。