随着国际教育在国内快速发展，越来越多的家庭考虑转轨。
然而，近几年国际学校屡次发生停止办学或暂停招生的事件，让很多家长陷入了担忧和疑惑：
为什么国际学校会停办？家长选校时该如何避坑？
多所国际学校停止办学
这两个月，国际教育圈可以说是“风波不断”……
7月12日，北京教育考试院发布通知，办学仅五年的北京市房山区诺德安达学校2024年停止招生，相关校区已在7月5日关闭。
图源 | 北京教育考试院官网
同样是7月，深圳厚德书院因为欠款1.7亿冲上热搜。
据媒体称，学校因资金链断裂、拖欠物业千万租金等原因，已经被中招系统除名，还导致800多名学生和200多名教师被集体赶出了校园……
图源 | 微博@每日经济新闻
近期，又有家长群传出成都外国语学校仁寿校区关停的消息。
这是一所投资近10亿的民办国际学校，一开始大家还以为是谣言，但据媒体考证，目前该校确已停办，在读的学生将转向当地的公办学校。
图源 | 微博@四川日报
几所国际学校接连关停，在社会上掀起了不小的舆论风波。
更是让原本对国际学校充满向往的家长，开始重新审视自己的选择。
为什么国际学校会关停？
这几年关停的国际学校大多由于生源不足、经营混乱、资质不全等原因，导致资金链出现问题，难以维持运营。
目前，中国的国际教育市场趋向饱和，但出生率持续下跌，适龄入学儿童的数量减少。
根据《上海市2022年度人口监测统计数据》显示，上海总和生育率仅为0.7，平均初育年龄超过30岁。
图源 | 新闻夜线
这就导致国际学校的生源压力增大，并直接影响到学校的经营情况，因为民办学校需要学费收入来维持运营。
另一方面，前几年的疫情对国际学校的冲击很大。
很多没有足够招生、运营能力的学校，在遭遇线下开学困难、资金链断裂、外教进不来等一系列的挑战之后，逐渐走向萧条甚至关闭。
再加上这两年政策收紧，国家开始出手整顿民办教育市场，一些资质缺乏、无力续存的学校要么改名，要么合并，要么就只能停办。
图源 | pexels
此外，在降薪、裁员压力下，很多家庭在教育上的投入也变得更加谨慎，不敢轻易加大教育方面的杠杆。
身边的不少朋友，原本计划让孩子出国留学，如今却在犹豫不决，不敢贸然出手。这也进一步加大了国际学校的招生困难。
于是，种种因素相互交织，加剧了国际学校的生存压力。
如何看待国际学校关停？
其实，国际学校关停也是一个市场筛选、调整的过程。
那些倒闭的，基本是运营不善或资质存在问题的学校。在市场筛选之后，留下的往往是真正有资质、有实力的学校。
近几年，上海地区也有一些国际学校做了相关调整，如诺思兰顿与诺美合并，光华美高与光华剑桥合并等。
总体来说，上海的国际教育资源丰富，政府对教育的监管力度较强，因此国际教育环境相对比较稳定。
而且，TOP学校依然不缺生源、竞争激烈，甚至校区还在扩建、扩招。
比如在今年秋招季，WLSA就迎来了扩招，AP课程和A-Level课程各扩招1个班，每个班大概20人，整体录取率也明显上涨，在20%~30%之间波动。
图源丨学校官网
另外还有：光华启迪官宣浦东新校区、世外官宣新校区的选址、平和开设金鼎&临港两大校区、领科计划打造欧式花园式高中……
因此，国际学校关停其实可以看作是一个优胜劣汰的过程。
而对于那些实力强的国际学校来说，目前的入学竞争依旧非常激烈。
如何理性选择学校
避免踩坑？
那么，想要选择转轨的家长该如何理性选校呢？
首先要仔细研究学校资质，确认学校是否获得教育部门或国际机构的正式认证，认准那些办学许可证合规的学校。
其次，要评估学校的教学质量与师资团队。对于如何选择学校，上海新纪元双语学校的李海林校长曾在IEIC大会上提出了几个避坑建议。
李海林先生 | IEIC大会主旨演讲
第一，看这个学校有没有自己的校园，校园里所有的建筑是不是学校自己投资的。国家政策规定，如果学校办不好，教育规划用地也不能挪作他用，所以凭这一点，可以保证这个学校坏不到哪里去。
第二，看这个学校有没有自己的高中部。如果有小学、有初中，还有高中部，高中部的出口是面向海外大学的，那说明这所学校拥有连贯的学制，对孩子的全面规划有一个整体的考量。
第三，看学校硬件的精致程度。办学校不需要那么豪华，但如果这所学校的设施都很注重细节，那么说明学校对于教育的态度是认真的。
第四，看办学时间的长短。原则上来讲，越长越好。但三年为一个档次，十年以上基本没有区别，因为学校已经经历过三轮升学了，也差不到哪里去。
第五，看师资。看这个学校老师的年收入，没有哪一个校长会花很多钱招来一个不合格的老师，也没有哪一个优秀的老师会为了不匹配自身水平的薪资到一所学校里来。
最后，要看口碑。在网上搜学校口碑，看有没有好评，上海的学校无论公办、民办，好学校、一般的学校，都会有差评的，关键是有好评吗？
图 | 李海林先生分享PPT
最后，选择国际学校是一个非常重要的决定，家长们要综合考虑多方面的因素，才能为孩子做出适合的选择。
·End·
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