哈德教育考研
直接工作和读研究生，三年间到底有何不同？有调查显示：毕业生读研主要的考虑仍为就业。“就业前景好”（34%）本月仍为国内读研第一位的理由；其次是“想去更好的大学”（26%）；而“职业发展需要”和“想做学术研究”划分占19%；另外，值得注意的是，“随大流”者占4%。
▶读研三年
1、状况
研究生第一年：带着好奇新鲜踏入研究生阶段，不料第一年基本都是上课，要么也就是一些集体活动。而且上课与本科没有两样，就是人少一些！努力一些的学生就去了实验室，把自己关起来，研究研究，发现：挺累！
研究生第二年：真正开始涉及自己的科研课题，写开题报告，设计实验方案，做实验，被师兄师姐指导，有时由于操作或研究思路不对被骂。身体虚弱就去运动，生活相对死板，对外交流也少了。有时被实验的失败攻击一下，有时被成功刺激一下，喜怒哀乐更多以“论文”为中心。
研究生三年级：刚刚享受了两年的校园生活，不料又要找工作了！很疑惑，那什么去拼？拼什么？论文还是一道大山。
2、收获
一级收获（最高级）：读研就是为了三年以后的就业，这个工作需要：学历+专业技术+……三年后找到自己想要的工作，甚至有了爱情……
二级收获：具备了硕士的知识技术，专业应用能力良好，但找到的工作恰与专业并不太相关，此时憾言：三年前就业就好了，还好收获了爱情……
三级收获：硕士顺利毕业，拿到了文凭。但求职十分困难，没有目标，定位不清，甚至开始不用别人BS自己了，自己来就行了。
四级收获：毕业都困难，纠结于论文中。延迟吧……来不及想就业的事情，老师别催我就业！
3、疑心
大部分人不会去做职业规划，因为想着“船到桥头自然直”，从小就是这么过来的，因此在读研过程中“被”的角色较多。
有的为了好考，还是读自己不太爱的专业，拿个文凭就好，但读研太难过了；发现很多求职广告都是招大专以上水平。有的为了换专业，考了一个自己喜欢的，但发现太难读了；有的想做研究，但发现市场上要博士，这种苦受够了，恐惧；
有的不想从事研究，但害怕自己没有竞争力。找工作时，还是采取“海投”，结果基本是没有“葬身之地”，没有明确的求职意向。有的拍拖，关系很好，想毕业后两人在一起，发现很难……
▶工作三年
1、状况
第一年：初来乍到，听说“少说多做”为妙，于是多做，什么事情都自己来，甚至成了办公室杂物员，有时不因工作而忙，而是帮别人而忙，慢慢发现工作没有自己原来想象的那么好，过着蚁族的生活，思念校园的环境，以前没水没电还可投诉，现在，只能忍受，因为没钱。（有的人可能不满工作，不到半年就做跳槽族，漂浮的日子开始了）
第二年：慢慢整理自己的工作状态，有的发现工作不太适合，自己很疲倦。因此就360度换工作，又开始求职旅程；有的挺满足自己工作，开始思考怎么进步，培训、教育、绩效等都是提高的路径；有的觉得社会险恶，还是校园好，于是辞职选择考研……
第三年：谈买房，谈结婚，有时是别人跟你谈，应该基本都是。这时掂量自己的工资，发现很难，蜗居和裸婚行吗？这时也发现职业很重要，因为职业的不断进步和镀金才会有经济基础。也会慢慢去给自己的5年，10年定目标了。如果第三年还不太稳定，没有什么基础，这时日子应该很难过。
2、收获
一级收获（最高）：找到自己爱做的工作，慢慢去发展，成为自己的事业。拥有财富了，车和房都在考虑了，结婚的事情不用别人谈了。
二级收获：工作自己喜欢，但赚钱不多，工作技术慢慢积累。
三级收获：有了一些财富，能养活自己，也能给别人资助（如家人），但工作不是自己的喜欢的。
3、疑心
老觉得别人的工作好，自己的要么太累，要么没钱，什么样的工作才是最好的？“兴趣+价值”还没搞清楚。
▶读研vs工作
1、你是否开心？
不管哪一个，要问问你是否开心？不管是哪一个都是为了以后更好的工作、职业、事业，以及自己的生活，如果生活不开心，说明不能满足自己的价值需求。
选择终将酿成苦果，因为不开心，就睡不好、吃不好，严重一些瘦了、没精神，再严重一些，精神破裂了。
2、是否是增值的？
研究生=本科生+三年学习。工作生=本科生+三年工作。其实要比较就比较三年学习VS三年工作，似乎就业市场上学历高的初始工作都要高些，要不然没有人去考了。
真正需要比较的是，一个选择读硕士的大学生，是不是比他的同学，同一年本科毕业，又有了三年工作经验的大学生值钱？到底谁更加值钱？假设本科生工资2000元/月，3年后升到5000元（约莫好吗？）那么这么多年的平均工资就是（5000+2000）/2=3500元；3年的总收入就是114000元！约11万吧！（固然这个是在职场上比较好的状态，如上一级、二级收获等）。
而读研的人，三年仍是消耗者，没有太多收入，一些学校补贴，就算去做兼职，也是和导师之间在捉迷藏，三年的专业知识能立刻用到实践上吗？我看很难，有时这些知识很快就被淘汰，现在的论文更新很吓人，两天不上网就有点跟不上了。